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聋儿康复知识

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困惑的发音问题如何解决

孩子发不出d、t音,舌头不用劲,应该怎么纠正呢?

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0-3岁儿童语言发展规律

1-2个月能识别妈妈的声音,以哭声为主,偶尔会笑出声,还会从喉咙里发出细小的喉音。

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小龄亲子教学家长指导

小龄听障孩子绝大多数时间和家人相处,听觉言语康复训练更多的需要依托自然生活情境。小龄听障儿童亲子教学中以指导家长为主,在教学实施过程会发现家长常存在一些问题。

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关注儿童听力健康,共享精彩有声世界

儿童听力障碍最重要的是早发现、早干预、早治疗。如果错过最佳语言时机,即使配上助听器或人工耳蜗,也难以完全恢复语言能力。家长切不可掉以轻心!

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转:听损儿童会说话却不会沟通,容易被孤立!

儿童学说话的最终目的是与他人沟通,然而许多家长听到要教孩子沟通技巧时,常常不以为然“孩子还这么小,就要学和别人打交道了?”或“几岁的孩子才能独立和别人沟通,我家孩子是不

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转:那些影响言语清晰度的因素,你知道几个?

言语 是指人们掌握和使用语言的活动,具有交流功能、符号功能、概括功能。言语作为人们常用的交流方式,要想准确传递说话者的本意,就需要保证言语的清晰度。 影响言语清晰度

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【听力健康 • 评估】林氏六音的妙用

当今的高科技让许多人认为,应该发明一种可以满足几乎所有音频评估需要的评估设备。

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